职位名称 | 类型 | 性质 | 最低学历要求 | 人数 | 薪资 |
教师、辅导员 | 大学教师 | 全职 | 硕士 | 不定 | 8000-12000 |
发布时间 | 2023-04-13 09:13:29 | ||||
职位有效期 | 2023-12-30 23:59:59 | ||||
专业 | 世界史;世界经济;中国古代文学;中国古典文献学;中国史;中国少数民族语言文学;中国现代文献学;中国现当代文学;中国语言文学文艺与传媒;中国语言文学(基地班);产业经济学;人口、资源与环境经济学;企业管理;会展与节事管理;会计;会计学;佛教语言文学;公司金融;劳动经济学;区域经济学;国民经济学;国际贸易学;宏观经济学;工商管理;工程管理;广播影视文艺学;应用心理;应用统计;技术经济及管理;政治经济学;数量经济学;文化批评;文艺学;旅游管理;智能制造技术;比较文学与世界文学;汉语国际教育;汉语言;汉语言文字学;汉语言文学;汉语言文学(基地班);汉语言文学(拔尖计划);汉语言文学(文化创意与文化产业方向);法律;法经济学;物流工程与管理;组织经济学;经济史;经济思想史;统计学;能源战略与经济管理;西方经济学;语言学及应用语言学;财政学;软件工程;边疆学;边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地);金融学;金融经济学 | ||||
工作地址 | 广东省广州市白云区 | ||||
职位要求 |
1.能从事本科相关专业教学与研究; 2.有相关背景或从业经历者优先; 3.应聘岗位相关专业毕业,专业基础扎实; 4.学历要求硕士,博士研究生优先; 5.职称不限 |
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政治面貌 | 无要求 | ||||
实习实践经验 | 无要求 | ||||
职位简介 | 教师:为本科学生授课,无坐班,有寒暑假,工资照发 辅导员:负责学生日常工作等 | ||||
岗位职责 |
1.拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养; 2.热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力; 3.坚持体育锻炼,身体健康,具备较好的完成岗位任务的能力; 4.符合应聘岗位的任职资格条件(详见学校官网材料)。 |
单位名称 | 广东外语外贸大学南国商学院 |
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单位性质 | 高等教育单位 | 单位行业 | 教育 | ||||||||||||||||
标签 | |||||||||||||||||||
隶属单位 | 下属单位 | 单位官微 | |||||||||||||||||
单位图片 |
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视频介绍 | |||||||||||||||||||
单位介绍 |
广东外语外贸大学南国商学院是教育部批准成立的全日制本科层次独立学院。学校位于广州市白云区,校园占地面积900余亩,在校生近万人。经过25年建设,学校已形成文学、经济学、管理学、工学、教育学等5个学科门类协同发展、优势互补的学科体系;设有45个本科专业,其中,外语类专业12个,涵括10个语种,居华南地区民办高校之首;新生录取分数线和毕业生就业率连续12年位列广东省独立学院前列。 学校拥有1个国家级一流本科专业建设点:会计学;5个省级一流本科专业建设点:英语、翻译、国际经济与贸易、日语、朝鲜语;2个省级特色重点学科:国际贸易学、英语语言文学;4个省部级科研平台:教育部国别和区域研究备案中心——极地问题研究中心(2020年获“教育部高校国别和区域研究高水平建设单位”称号)、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地“多语种中华文化译介研究中心”、广东省社科联社会科学研究基地——广东省社科联空港经济协同创新研究中心、中国国际贸易促进委员会国际贸易规则与标准研究基地;培育校级科研创新团队16个,扶植校级研究所12个,创办校级学术刊物《南国学术研究》,科研成果积累及应用对学校教育事业发展的积极影响正逐步彰显。 随着经济全球化的发展,学校积极开展国际合作与交流,拓宽学生国际视野,努力培养具有创新意识、熟悉国际规则的金融、贸易、会计等方面商务人才。学校与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、西班牙、爱尔兰、德国、法国、荷兰、立陶宛、墨西哥、韩国、日本、埃及等21个国家和地区的60多所大学或学术机构建立了国际合作与交流关系。 学校高度重视教师队伍建设,通过引培并举,不断畅通教师培养和发展通道,自主评聘职称,每年多批次选派优秀教师赴国(境)内外访学、进修或参加学术交流,副高级以上职称教师占教师总数的48.2%,博士学历占比19.1%,1/3以上的教师具有海外学习和工作经历。 |
宣讲名称 | 类型 | 举办地点 | 举办日期 | 查看详情 |
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广东外语外贸大学南国商学院 | 线下 | 望江校区就业指导中心212室 | 2023-04-19 【15:20:00-17:20:00】 | 点击查看 |
名称 | 类型 | 地址 | 时间 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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