学历要求

本科及以上学历，相关学科专业毕业。具有硕士、博士学位者优先。

教师资格

具备相应学科的高级中学教师资格证书。

专业技能

具有扎实的学科专业知识，熟练掌握现代教育技术和教学方法，能够运用多种教学手段开展教学活动。

具备较强的语言表达能力、沟通能力和团队协作能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

工作经验

有教学经验者优先，但不做硬性要求。优秀应届毕业生亦可报名。

其他条件

热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关爱学生，为人师表，身心健康，能够胜任高中教学工作。

一、教学工作

课程规划与准备：准备教学所需的各种教具、资料和课件等。

课堂教学实施：以清晰、准确的方式讲解数学知识，注重培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等。运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，确保教学效果。关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学节奏和方法，解答学生的疑问。

作业布置与批改：根据教学内容和学生的学习情况，适量布置课后作业，作业内容要具有针对性和层次性，以满足不同学生的学习需求。认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，指出存在的问题和错误，督促学生进行订正。

学业评价与考核：定期组织单元测试、期中期末考试等，对学生的学习成绩进行客观、公正的评价。分析学生的考试成绩和试卷情况，了解学生对知识的掌握程度和存在的薄弱环节，为教学调整提供依据。

育人工作

学习指导与辅导：关注学生的个体差异，为学习困难的学生提供有针对性的辅导和帮助，制定个性化的学习计划，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。对学有余力的学生，提供拓展性学习指导，满足他们的学习需求。

思想教育与品德培养：在教学过程中，注重渗透德育教育，培养学生良好的学习态度、学习习惯和道德品质。引导学生树立正确的学习目标和价值观，培养他们的责任感、自律性和团队合作精神。

心理关怀与疏导：关注学生的心理健康，及时发现学生在学习和生活中遇到的问题和困惑，给予心理上的支持和疏导。帮助学生缓解学习压力，克服考试焦虑，培养积极乐观的心态。

二、教研工作

教学研究与创新：积极参加学校和教研组组织的教研活动，与同事们交流教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。关注教育教学改革的动态和趋势，开展教学研究，探索新的教学方法和模式，不断提高教学质量。

教材分析与开发：深入研究教材，把握教材的重点、难点和编写意图，根据教学实际对教材进行适当的整合和补充。参与校本教材的开发和编写工作，为学校的课程建设贡献力量。

专业发展与提升：不断学习和更新数学专业知识，提高自身的业务水平和教学能力。参加各种培训、学术研讨会和继续教育活动，拓宽视野，了解学科前沿动态，将新的知识和理念融入到教学中。

三、与家长保持沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长和发展；协助学校做好各项教学管理工作，完成学校交办的其他任务。