| 职位名称 | 类型 | 性质 | 最低学历要求 | 人数 | 薪资 |
| (线上兼职)小学生好习惯培养教练 | 小学教师 | 实习 | 本科 | 10 | 3000-4000 |
| 发布时间 | 2026-03-09 15:27:13 | ||||
| 职位有效期 | 2026-03-30 23:59:59 | ||||
| 专业 | 中国古代文学;中国古典文献学;中国哲学;中国少数民族语言文学;中国现代文献学;中国现当代文学;伦理学;佛教语言文学;哲学;外国哲学;宗教学;广播影视文艺学;应用心理;文化批评;文艺与传媒;文艺学;比较文学与世界文学;汉语言文字学;科学技术哲学;美学;语言学及应用语言学;逻辑学;马克思主义哲学 | ||||
| 工作地址 | 全国;四川省成都市武侯区 | ||||
| 职位要求 |
【我们希望你】 (1)在校本科生或研究生。 (2)具备良好的沟通表达能力和亲和力。 (3)对培养学生学习习惯有浓厚兴趣和独特见解,并愿意投入时间参与岗前专业培训。 |
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| 政治面貌 | 无要求 | ||||
| 实习实践经验 | 无要求 | ||||
| 职位简介 | 我们深知教学质量是核心。为了确保每一位学生都能获得高质量的学习指导,并帮助我们的导师迅速掌握独家的高效学习习惯培养体系,我们设置了以下录用流程。我们相信,这份专业的岗前培训,将是你未来教学道路上的宝贵财富。 【我们提供】 (1)高薪酬回报: 正课 80 元/40 分钟,精英课 40 元/20 分钟(时薪120元,多劳多得,上不封顶,一天上课4小时,月入可达1w+)。 (2)灵活的线上授课: 足不出户,一对一腾讯会议视频教学。 (3)系统化的好习惯教学方法:你将掌握一套成熟的针对3-6年级学生的“学习好习惯培养”方法论(高效预习、课堂专注、高效复习、深度复盘、科学规划作业、掌握考试技巧、制定周计划等),助你成为真正的学习导师。 在获得报酬以外,也可以帮助你在今后更好的辅导你的学生,乃至更好的培养自己的孩子。 【清晰透明的录用流程】 (1)访问乐培生好习惯教练平台(电脑网页访问效果最佳): http://coach.haohabits.com/#/login (2)线上培训考核和线上面试(腾讯会议15分钟):面试合格即奖励20元 (3)试听课: 面试合格者,我们将安排面向真实学生的试听课,试听课包含1节正课,2节精英课。(试听课是家长考察老师的环节,如果家长不满意,一般来说是没有报酬的;但是,为了让老师能够更好的快速适应“好习惯课程体系,首次试听课我们也提供报酬,标准是正课:40元/节,精英课:20元/节,共计80元)。 (4)签约合作: 我们将签署正式合同,保障双方权益! 我们期待与你携手,共同培养更多卓越的学习者!更多详细信息请访问乐培生好习惯官方教练平台查看:http://coach.haohabits.com/#/login | ||||
| 岗位职责 | 1.线上腾讯会议,帮助孩子培养受用终生的好习惯; 2.和孩子家长进行课程沟通; |
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| 单位名称 | 好习惯科技(成都)有限公司 |
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| 单位性质 | 其他企业 | 单位行业 | 信息传输、软件和信息技术服务业 | ||||||||||||||||
| 标签 | |||||||||||||||||||
| 隶属单位 | 下属单位 | 单位官微 | |||||||||||||||||
| 单位图片 | |||||||||||||||||||
| 视频介绍 | |||||||||||||||||||
| 单位介绍 |
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| 宣讲名称 | 类型 | 举办地点 | 举办日期 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 暂无信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称 | 类型 | 地址 | 时间 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 暂无信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 职位名称 | 查看详情 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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