重庆电子科技职业大学2025年考核招聘

博士研究生简章

一、单位简介

重庆电子科技职业大学创建于1965年，2024年教育部批准以重庆电子工程职业学院为基础，设置重庆电子科技职业大学，学校成为“十四五”期间国家构建现代职业教育体系、稳步发展职业本科教育的首批本科层次职业学校，是重庆市第一所公办的本科层次职业大学。

学校占地3000余亩，在校生2.2万余人。学校是教育部“首批教学工作诊断与改进工作试点单位”“首批现代学徒制试点单位”“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”“国家级职业教育‘双师型’教师培训基地”“全国高校毕业生就业能力培训基地”；人社部、财政部“国家级高技能人才培训基地”；国家机关事务管理局、发改委、财政部“国家级节约型公共机构示范单位”“国家级能效领跑者单位”；全国唯一获批第46届、47届世界技能大赛中国集训主、辅基地并拥有2名中国专家组组长的高职院校；中国高等教育学会理事单位、中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长单位、重庆市高等教育学会副会长单位。

学校实施人才强校战略，坚持“教师人人出彩”理念，打造高水平团队和领军人才。现有专任教师1200余人，具有高级职称教师占比38%。现有省部级及以上人才近百人，引进院士等国家高端领军人才3名，自主培养国家级名师等国家级人才32人才。现有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、国家级技能大师工作室4个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级课程思政教学名师和团队2个、全国教育系统先进集体1个。教师先后荣获全国五一劳动奖章等省部级及以上荣誉称号50余人次。近五年，教师技能竞赛获国家级奖项60余项。

学校建有“沈昌祥网络空间安全院士专家工作站”“硅光子千人专家人才培养与技术创新中心”“重庆高技能人才发展研究中心”和“重电e家”国家级众创空间，联合重庆大学共建“大数据智能与隐私计算”重庆市重点实验室，与重庆国家应用数学中心共建“大数据与最优化研究所”，建有“机器人技术应用协同创新中心”“智能制造应用技术协同创新中心”2个教育部应用技术协同创新中心，建有“城市建筑智慧运维管理重庆市高校工程中心”“重庆精密加工及在线检测智能制造应用技术推广中心”等13个省部级科研平台。学校“大数据与最优化研究所”研发出国内第一个具备隐私计算的数联网节点接入设备，“硅光子千人专家人才培养与技术创新中心”研发的大光敏面APD芯片获中国激光“金耀奖”铜奖等多项国家级创新奖。近五年，学校获批国家级、省部级纵向科研项目近500项，其中承担国家自科基金项目、国家社科基金项目等近30项。获国家发明专利授权近600项、重庆市科技进步奖12项。

学校以专业特色统领办学特色，紧密对接重庆“33618”现代制造业集群体系建设，布局信息安全与管理、物联网工程技术、现代通信工程、智能网联汽车工程技术等数智化特色专业群12个，2024年全日制职业本科招生专业6个，开设全日制高职专科专业65个，分布在电子与信息、装备制造、财经商贸等10个专业大类，打造专业群“高峰”“高原”“高岗”，形成对接智能全产业链的专业群品牌。学校建设国家级高水平专业群2个、建成国家级重点（骨干）专业18个，主持国家级专业教学资源库3个，建成国家级课程29门，出版国家规划教材100部，国家级实训基地13个。在“2024年金平果高职专业整体实力排行榜”中，学校10个专业竞争力位列全国第一，34个专业竞争力位列全国前五。学校设有人工智能与大数据学院、电子与物联网学院、通信工程学院、智能制造与汽车学院、财经管理学院、数字媒体学院、建筑与材料学院、智慧健康学院8个（专业）实体性学院以及通识学院、国际学院（合署）、马克思主义学院、体育与国防教学部、培训与继续教育学院4个（育人）功能性学院。

二、招聘岗位及要求

三、联系方式及报考材料清单

1、联系电话及简历投递邮箱

2、报考材料清单

(1)个人简历；

(2)身份证扫描件；

(3)已经取得的所有学历及学位证书、学信网认证材料，境外学历学位还应提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》；

(4)职称证书；

(5)科研成果的扫描件电子版；

(6)其他佐证材料。

按“2025年高层次人才应聘+姓名+学校+专业”格式命名，按照应聘意愿选择，将报考材料提交至各二级学院的相应邮箱或人力资源处邮箱。

四、引进待遇

1、安家费：面议

2、科研启动经费：面议

3、事业单位编制

4、享受副高待遇3年

5、符合条件者可申请市场化薪酬，享受年薪制

6、符合条件可申请解决配偶工作

 一、岗位要求

根据学校及学院及自身的发展路径，从事教学、科研、社会服务等相关工作。

1、教学方面：承担课程的教学任务，指导学生开展学术研究、实验实践及毕业论文设计；参与教学改革与课程建设，优化教学方法，提高教学质量；

2、科研方面：开展基础研究或应用研究，主持或参与科研项目，发表学术论文等；申请专利或推动科技成果转化；参与国内外学术交流与合作，提升学科影响力；组建或加入科研团队或实验室建设，培养青年科研人才；

3、社会服务方面：参与校企合作相关工作，提供专业技术支持等。