单位名称 | 赣州职业技术学院 |
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单位性质 | 高等教育单位 | 单位行业 | 教育 | ||||||||||||||||
标签 | |||||||||||||||||||
隶属单位 | 下属单位 | 单位官微 |
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单位图片 | |||||||||||||||||||
视频介绍 | |||||||||||||||||||
单位介绍 |
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职位名称 | 类型 | 性质 | 学历 | 人数 | 薪资 |
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教师岗 | 大学教师 | 全职 | 博士 | 60 | 12000-15000 |
发布时间 | 2024-04-17 07:08:35 | ||||
职位有效期 | 2024-12-30 23:59:59 | ||||
专业 | 中国古代文学;中国古典文献学;中国少数民族语言文学;中国语言文学文艺与传媒;企业管理;会计;会计学;公司金融;化学;化学工程;大数据技术与工程;工商管理;应用心理;技术经济及管理;护理;数学;旅游管理;机械制造及其自动化;机械工程;机械电子工程;机械设计及理论;材料加工工程;材料学;材料工程;材料科学与工程;汉语言文字学;法学;物理化学;电力系统及其自动化;电工理论与新技术;电机与电器;电气工程;网络与信息安全;美术;美术学;能源战略与经济管理;艺术设计;计算机技术;设计学;车辆工程;风景园林;食品工程;马克思主义中国化研究;马克思主义哲学;马克思主义理论 | ||||
工作地址 | 江西省赣州市南康区 | ||||
职位要求 |
马克思主义学院 招聘3人 岗位学科与专业条件:马克思主义哲学、政治经济学、马克思主义理论、政治学理论、法学理论、法律史、中国近现代史、世界史等相关学科与专业 公共基础部 招聘2 人 岗位学科与专业条件:外国语言文学(英语语言文学)、汉语言文字学、化学、数学、教育学、心理学等相关学科与专业 信息工程学院 招聘8人 岗位学科与专业条件:计算机科学与技术、信息与通信工程、软件工程、电子科学与技术、网络工程、大数据技术与工程、信息安全等相关学科与专业 智能制造学院 招聘7人 岗位学科与专业条件: 机械工程、控制科学与工程、控制工程等相关学科与专业 现代服务学院 招聘3人 岗位学科与专业条件:旅游管理、护理、康复医学与理疗学、社会体育指导等相关学科与专业 现代农林学院 招聘6人 岗位学科与专业条件:农学(作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护)、食品科学与工程、风景园林等相关学科与专业 动物科学学院 招聘4人 岗位学科与专业条件: 畜牧学、兽医学等相关学科与专业 艺术设计学院 招聘4 人 岗位学科与专业条件:艺术设计(服装设计、平面设计、动漫等领域)、美术学等相关学科与专业 经济管理学院 招聘4 人 岗位学科与专业条件:会计学、工商管理(电子商务领域)等相关学科与专业 材料工程学院 招聘7人 岗位学科与专业条件:材料科学与工程、材料工程、化学、冶金工程等相关学科与专业 汽车工程学院 招聘5人 岗位学科与专业条件:车辆工程、汽车服务工程、动力机械及工程、动力工程等相关学科与专业 电气工程学院(筹) 招聘7人 岗位学科与专业条件:电气工程、信息与通信工程等相关学科与专业 其他条件: 1.年龄在45周岁(1979年1月 1日后出生)以下,特别优秀或紧缺人才年龄可适当放宽。 2.学历、学位条件:必须取得博士研究生学历、学位,国(境)外学历学位须经教育部留学服务中心认证。2024年应届毕业生可凭有效证明报名。
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政治面貌 | 无要求 | ||||
实习实践经验 | 无要求 | ||||
职位简介 | 1、事业编:全额事业编,享受国家规定的工资、五险二金、福利待遇,同时按照市委和学院相关管理规定给予相应高层次人才待遇。 2、入职即长聘:试用期过即为正式职工,按事业单位人员聘用制度进行长期聘用。 3、无项目及PAPER硬性考核:与在职在编教职工同等考核,无额外指标;予以高质量科研成果额外奖励。 4、协商共建科研平台及团队:协商共建科研平台(资金由学校筹集),支持科研团队建设;如有特殊需求,可一事一议。 5、子女入学及配偶工作:子女入学优安排市属优质学校就读,配偶安置依据市内绿色通道进行,不符合条件的可校内聘用。 6、住房安置:可购买校内集资新房1套(无产权可继承)或享受赣州市人才住房政策。过渡期提供校内临时安置用房。 7、成才环境:学校专门成立博士(高层次)人才环境优化工作小组。书记、院长亲自挂帅,全链条优化博士及其他高层次人才的入职入编、教学科研和家居生活的各个环节,提供校领导一对一的联系,力求以最快捷、最贴心、最高效的服务,为博士及其他高层次人才营造最放松、最有利的工作和生活环境,确保家居生活无忧,教学科研有序,成长成才有望的环境。 有意向的博士可与相应联系人直接联系,并填写《赣州职业技术学院应聘简历表》,提供本人身份证、博士学历学位证、学信网打印带二维码的《教育部学历证书电子注册备案表》、国(境)外学历学位须经教育部留学服务中心认证,并与相关证书和代表学术水平的业绩材料一并扫描打包压缩,以“岗位名称+姓名+毕业学校”为压缩包名称和邮件标题,发送邮件至学校人力资源与管理处 邮箱gzzyzzrsc@163.com。若需要,可提出与校长或其他校领导直接面谈或者电话交谈。 | ||||
岗位职责 |
1、传授知识:教师要根据教育部门的教学大纲和标准,为学生提供学科知识、技能和相关文化知识的传授,培养学生的基本素养和综合能力。 2、教育引导:教师要负责学生的学习和生活引导,以培养独立思考的能力和积极探索的精神,引导学生走向人生成功的道路。 3、学生评估:教师要对学生进行客观、科学的评估,并及时提供反馈和建议,帮助学生提高学习效果和个人发展能力。 4、课程开发:教师要根据学科教育要求,针对学生的年龄、能力和需求,设计并开发课程教材、教学制度和教育资源,为学生提供优质教育服务。 5、职业发展:教师要不断更新教育、科技、文化、社会等领域的知识和技能,不断深化教育教学模式和方法的研究和应用,提高自身的教育水平和综合素质。 6、师德师风:教师要秉持良好的师德,严格遵守教育法律和法规,注重学生的健康教育、道德教育和品德教育,为学生健康成长和社会健康发展做出贡献。
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宣讲名称 | 类型 | 举办地点 | 举办日期 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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