职位名称 | 类型 | 性质 | 最低学历要求 | 人数 | 薪资 |
教学岗【云南工程职业学院】 | 大学教师 | 全职 | 硕士 | 56 | 10000-12000 |
发布时间 | 2024-05-15 10:49:30 | ||||
职位有效期 | 2024-08-24 23:59:59 | ||||
专业 | 国际政治;土木工程;应用数学;政治学;机械;艺术设计;马克思主义理论 | ||||
工作地址 | 云南省昆明市安宁市 | ||||
职位要求 | 学科需求:政治学、马克思主义理论、应用数学、机械、土木工程、艺术设计、机电、建筑工程、医学、物联网技术等; 招聘条件: 1、具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,享有公民的政治权利,拥护中国共产党的领导,热爱和忠诚人民的教育事业,有强烈的事业心、责任感和敬业精神; 2、遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德、团队精神和创新意识、愿为学校的改革和发展做出贡献; 3、能遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》,身体健康,能够胜任相应岗位的工作要求;4、具备在高等院校从事相关工作的知识水平和能力,岗位所需的任职资格、职业(执业)资格及技能要求,能胜任实际操作课程。 联系电话:0871-68871509 邮箱:yngchr@126.com(邮件标题为:姓名、应聘岗位、专业、学历、毕业院校和联系方式作为邮件名称。例如:姓名+应聘岗位+专业+学历+毕业院校+联系方式+高校人才网。) |
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政治面貌 | 无要求 | ||||
实习实践经验 | 无要求 | ||||
职位简介 | 云南工程职业学院是经云南省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的普通高等院校。学校是全国国防教育特色学校、云南省文明学校、云南省民办教育优秀高等院校、云南省征兵工作先进单位、昆明市“无烟学校”、安宁市“花园式单位”。学校成立于2004年,学校占地面积659亩,现有教职员工500余人,行业导师及外聘教师合计140余人,在校生16000余人。 党建引领方向“明”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育行政管理、办学治校和教书育人全过程。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校不断加强和改进党的建设,突出思想引领,夯实党建基础,强化思政实效,努力将学生培养成为品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才。 学生发展全面“促”。全面落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为引领,全员全过程全方位育人,合力构建“大思政”育人格局。实施德育特色晨会、全员礼仪、大学生综合素质培训计划、心理健康“三项工程”,提升学生政治、文明、健康、能力“四大素质”,促进学生全面发展。以爱国主义教育为核心,组织系列活动,推进国防后备建设,培养学生爱国主义情怀,引导学生正确价值取向。奖助免贷补勤学生资助体系完备,助力学生顺利完成学业。学校学生管理工作被云南省教育厅推荐为“云南省职业院校学生管理15强案例”,学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”,学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。学校“三下乡”暑期社会实践志愿服务队,荣获2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动“优秀团队”称号,并得到教育部语言文字应用管理司以及共青团中央青年发展部的联合表扬。 联系电话:0871-68871509 邮箱:yngchr@126.com(邮件标题为:姓名、应聘岗位、专业、学历、毕业院校和联系方式作为邮件名称。例如:姓名+应聘岗位+专业+学历+毕业院校+联系方式+高校人才网。) 点击连击查看招聘需求:https://www.gaoxiaojob.com/announcement/detail/195086.html | ||||
岗位职责 | 教学 |
单位名称 | 广州高才信息科技有限公司 |
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单位性质 | 民营企业 | 单位行业 | 信息传输、软件和信息技术服务业 | ||||||||||||||||||
标签 | |||||||||||||||||||||
隶属单位 | 下属单位 | 单位官微 |
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单位图片 | |||||||||||||||||||||
视频介绍 | |||||||||||||||||||||
单位介绍 |
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宣讲名称 | 类型 | 举办地点 | 举办日期 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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名称 | 类型 | 地址 | 时间 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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