基本条件

1.接受应届生，本科及以上学历，地理科学、资源环境、人文地理等相关专业优先；

2.持有高中地理教师资格证优先，普通话二级乙等及以上；

3.年龄原则上不超过40周岁，特别优秀者可适当放宽。

专业能力

1.熟悉初高中地理教材体系及新高考命题方向

2.具备扎实的地理学科功底，能结合信息技术（如ArcGIS、Google Earth）设计创新课程；

3.掌握地理实验操作技能（如地形模型制作、气候数据分析等）。

综合素质

1.热爱教育事业，责任心强，具备良好的课堂组织能力和跨学科整合意识；

2.师德师风优良，无违法违规记录，认同学校育人理念；

3.对环境保护、可持续发展等议题有敏锐洞察力，能融入课程教学。

1.教学工作

承担高中地理课程教学任务（必修及选修模块），制定教学计划，落实学科核心素养目标；

结合新高考命题趋势优化教学设计，注重区域认知、综合思维及地理实践力培养；

定期开展教学反思，参与集体备课、校本课程开发（如自然地理探究、人文地理调研等）及学科活动。

2.学生发展

分层辅导学生，针对学情开展培优补弱（如地理奥赛、高考专题强化等）；

组织地理实践活动（野外考察、环保项目、地图绘制比赛等），提升学生实践能力；

指导学生掌握地理数据分析、图表解读技巧，适应新高考综合能力考查要求。

3.教研与协作

参与学科组课题研究、教学资源开发（如GIS技术应用案例库）及教学成果申报；

配合学校完成教学质量评估、考试命题及地理实验设备管理工作；

协助班主任开展班级活动，参与学校环保教育或研学旅行策划。