职位名称 | 类型 | 性质 | 最低学历要求 | 人数 | 薪资 |
2025年福建江夏学院公开招聘博士高层次人才方案 | 大学教师 | 全职 | 博士 | 52 | 9000-15000 |
发布时间 | 2025-06-06 16:39:28 | ||||
职位有效期 | 2025-12-30 23:59:59 | ||||
专业 | 人力资源管理;人力资源管理(高水平运动员);会计学;会计学(ACCA);会计学(ACCA班);低碳经济与管理;保险学;信息与计算科学;光学;凝聚态物理;原子与分子物理;国际政治;国际经济与贸易;城乡规划;城市规划;安全科学与减灾;审计;工业工程;工商管理(运营管理方向);市场营销;应用物理学;建筑学;建筑环境与设备工程;微电子学;放射化学;数学与应用数学;数学与应用数学(基地班);数学与应用数学(基础方向);数学与应用数学(强基计划);数学与应用数学(拔尖计划);数学与应用数学(数学经济创新班);数学与应用数学(试验班);数学与应用数学(金融方向);数学类;数学经济学双学士学位;数学(基地班);无线电物理;景观建筑设计;法学;法学(卓越法律人才计划涉外实验班);物理学;物理学类;物理学(基地班);物理学(强基计划);物理学(拔尖计划);物理学(试验班);理论物理;生物医学物理;电子科学与技术;等离子体物理;管理科学;管理科学与工程;粒子物理与原子核物理;给排水科学与工程;给水排水工程;统计学;艺术设计(平面艺术设计方向);艺术设计(环境艺术设计方向);表演;表演(影视表演方向);计算机技术;计算机科学与技术;计算机科学与技术(卓越工程师班);计算机科学与技术(拔尖计划);计算机科学与技术(试验班);计算金融交叉试验班;计算金融(方向);财务管理;财政学;金融学;金融学(双语班);金融工程;风景园林;马克思主义哲学;马克思主义理论;高压科学与技术 | ||||
工作地址 | 福建省福州市闽侯县 | ||||
职位要求 |
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政治面貌 | 无要求 | ||||
实习实践经验 | 无要求 | ||||
职位简介 | 福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属普通本科高校。学校由福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院合并组建,于2010年3月经教育部批准正式建立,办学历史可追溯到1957年。校园规划面积1388.4亩,主校区坐落于福州地区大学城。根据学院发展需要,拟在人员控制总量内向社会公开招聘高层次人才52名。 | ||||
岗位职责 |
一、基本要求 1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正。 2.身心健康,符合我省现行的教师资格申请人员体检标准。 3.年龄要求:原则上博士研究生报考者年龄要求为18周岁以上、40周岁及以下(1984年3月至2007年3月期间出生);原则上具有副教授职称的博士年龄为18周岁以上、45周岁及以下(1979年3月至2007年3月期间出生),原则上具有教授职称的博士年龄要求为18周岁以上、50周岁及以下(1974年3月至2007年3月期间出生);特别优秀者或紧缺人才,年龄可适当放宽。 4.招聘岗位均要求具有博士研究生学历学位。取得境外学历学位报考者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。学历、学位、认证书等各项资格认定证书落款时间为入职之前,落款时间截止为2025年12月31日。 5.从海外(境外)引进的博士研究生,原则上,本科阶段需为本科,且博士研究生需毕业于国际知名四大世界大学排名之一最新排名前500的大学,或所学专业在国际知名四大世界大学排名之一最新学科排名前100,并提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。国际知名四大世界大学排名以ARWU世界大学排名、QS世界大学排名、THE世界大学排名、U.S.News 世界大学排名为准。 |
单位名称 | 福建江夏学院 |
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单位性质 | 高等教育单位 | 单位行业 | 教育 | ||||||||||||||||
标签 | 一流学科建设高校 | ||||||||||||||||||
隶属单位 | 下属单位 | 单位官微 | |||||||||||||||||
单位图片 | |||||||||||||||||||
视频介绍 | |||||||||||||||||||
单位介绍 |
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宣讲名称 | 类型 | 举办地点 | 举办日期 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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名称 | 类型 | 地址 | 时间 | 查看详情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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