引进条件

（一）应同时具备的条件

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，维护民族团结和祖国统一，思想政治素质好，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

2.身体健康，体检合格，能正常履行招聘岗位职责。

3.年龄在35周岁以下（1988年11月29日以后出生），具有副高级及以上专业技术职务可放宽到45周岁以下（1978年11月29日以后出生）。

4.具备报考岗位要求的学历、学位和资格条件。

（二）其他条件

《阿坝州2024年“格桑花”光明工程教师专项引才岗位需求信息表》“专业”一栏除明确了门类、学科类、专业类的岗位外，其余岗位要求的均为具体的专业。

1.报考者本人有效的毕业证所载学历和专业名称，应与拟报考岗位的学历和专业两栏分别相符。毕业证所载专业名称与岗位要求不一致但已取得教师资格证书的，可报考与教师资格证任教学科、学段相一致的教师岗位。2024年下半年申请认定教师资格的人员，可以报考与申请认定教师资格学科、学段相一致的教师岗位。2025年春季学期毕业生所学专业必须与拟报考岗位的专业要求相符。

2.资格条件中所指的《教师资格证》，除2024年下半年申请认定教师资格的应聘人员和2025年春季学期毕业的应聘人员，其他报考者取得时间截止报名之日。2024年下半年已申请认定教师资格的人员和2025年春季学期毕业的应聘人员，必须于体检和考察工作前提交与招聘岗位资格条件所一致的相应学科教师资格证等原件，否则取消拟聘资格。

资格条件中所指的《普通话二级乙等及以上水平测试等级证书》，除2025年春季学期毕业生外，其余报考者取得时间截止报名之日。2025年春季学期毕业生必须于体检和考察工作前提交相应证书原件，否则取消拟聘资格。

3.未在规定时间内取得招聘岗位要求相关证书的报考者，取消报考或者聘用资格，责任及后果由报考者承担。

‌教学与辅导‌：负责高中数学课程的教学工作，根据学生的特质进行有针对性的授课，提供高质量的课堂教学。定期组织阶段性测验，制作培养方案和课堂反馈以检验学生的学习效果‌。

‌备课与授课‌：专心做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，保证个性化教学辅导质量，提升学员学习成果和综合素养‌。

‌学生管理与沟通‌：关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。定期与学生进行沟通交流，建立良好的师生关系，及时回复学生问题并及时反馈给相关部门处理‌。

‌家长沟通‌：保持良好的家校沟通，培育学生良好学习习惯，提升学习能力和学习成果。及时与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长‌。

‌教研与培训‌：参与教学教研活动，提升业务能力，提高个性化辅导教学水平。平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课‌。

‌考试动态关注‌：时刻关注教育形势，了解最新高考动态，密切关注学校日常学习进度及考试安排‌。

‌其他任务‌：完成上级领导交办的其他事项，如参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议‌。

2024年“格桑花”光明工程教师专项引才公告.doc