（一）基本条件 

1. 具有中华人民共和国国籍；

2. 拥护中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，事业心和责任感强；

3. 具备岗位所需的专业知识和技能；

4. 语文教师岗位普通话要求二甲及以上，其他岗位二乙及以上；

5. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

6. 符合法律法规和相关政策规定的其他资格条件。

（二）业务条件 

1. 应届毕业生

（1）2024年1月1日至2025年7月31日之间取得普通高等教育本科及以上学历的毕业证、学位证、教师资格证和普通话等级证书。

（2）在国（境）外高校取得的学历、学位须经国家教育主管部门认证。

2.优秀在职教师

（1）具有1年及以上教育教学经历（截至2025年6月30日）。

（2）取得普通高等教育本科及以上学历，并取得学历相应学位。

（3）获得区（县）级及以上政府或教育行政部门、业务主管部门授予的荣誉称号、赛课一等奖者优先。

（三）有下列情形之一者不得参加应聘： 

1. 有违法犯罪行为，被依法追究刑事责任的；

2. 尚未解除党纪、政纪处分的；

3. 有违法、违纪行为正在接受审查的；

4. 有精神病史的；

5. 按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人；

6. 连续两次年度考核不合格的；

7. 本区机关事业单位正式在编人员；

8. 有法律、法规、相关政策规定不得担任公办中小学教职工的其他情形。

一、教学工作

制定教学计划，编写教案，精心设计教学环节。

按时上课，运用多种教学方法，注重培养学生语文能力。

布置作业，及时批改并反馈，定期组织考试并进行成绩分析。

二、学生指导

指导学生学习方法，关注学习困难学生，进行个别辅导。

结合教学内容对学生进行思想品德教育，关注心理健康。

组织语文课外活动，鼓励学生阅读，拓宽知识面。

三、教学研究

参加教研活动，探索教学改革，总结推广经验。

开发课程资源，参与校本课程编写。

四、其他工作

协助班主任管理班级，参与学校活动，完成学校交办任务。